تدريب 1 في إسناد الفعل الماضي
قاعدة إسناد الفعل الماضي أحد قواعد اللغة العربية والتي تتعلق بالنحو و تركيب الجملة، سنطرح حل التدريبات الواردة في النمهاج ضمن درس إسناد الفعل الماضي.
أسند الأفعال المضارعة الآتية: (أَكلَ، وقفَ، ردَّ، قرأَ) إلى ضمائر المتكلم والمخاطب والغائب مع مثال من إنشائك.
- أنا أكلتُ، وقفْتُ، ردَدْتُ.
مثال: أكلْتُ تفاحًا لذيذًا.
- نحن أكلنا، وقفنا، ردَدْنا، قرأنا.
مثال: نحن ردَدْنا رَدَّ الرجالِ.
- أنتَ أَكلْتَ، وَقَفْتَ، ردَدْتَ، قرأْتَ.
مثال: هل أكلتَ التفاحةَ يا عمر؟
- أنتِ أكلْتِ، وقفتِ، ردَدْتِ، قرأْتِ.
مثال: هل قرأْتِ الكتاب الجديد يا سلوى؟
- انتما أكلتُما، وقفتُما، ردَدْتُما، قرأتُما.
مثال: أنتما ردَدْتُما باحترامٍ على المعلمِ؟
- أنتما أكلتُما، وقفتُما، ردَدْتُما، قرأتُما.
مثال: أنتما أكلْتُما الطعامَ سويًا.
- أنتم أكلتُم، وَقَفْتُم، رَدَدْتُم، قرأْتُم.
مثال: أنتم قرأتُم النصَّ تباعًا بتسلسلٍ ونظامٍ.
- أنتنَّ أكلْتُنَّ، وَقَفْتُنَّ، رَدَدْتُنَ، قَرَأْتُنَ.
مثال: أنتن ردَدْتُنَ ردَ النساءِ المسلماتِ.
- هو أكلَ، وقفَ، ردَّ، قرأَ.
مثال: أكلَ زيدٌ الطعامَ كاملًا.
- هي أكلَتْ، وقفَتْ، ردَّتْ، قَرأَتْ.
مثال: قرأت سلوى الدرس عاليًا.
- هما أكلا، وقفا، ردَّا، قرأا.
مثال:سامر وليث وقفا في الساحةِ كثيرا.
- هما أكلتا، وقفتا، ردَّتا، قرأتا.
مثال: سميرة وأختها ردَّتا على رسالةِ والدهما المسافر.
- هُم أكلوا، وقفوا، ردَّوا، قرأوا.
مثال: طلاب الصف الثامن وقفوا وقفة الرجال في انتخابات البرلمان الطلابية.
- هنَّ أكلنَّ، وقفنَّ، ردَدْنَ، قرأنّ.
مثال: طالبات المدرسة قرأْنَّ سورة الفاتحة معًا
تدريب 2 في اختيار الفعل وإجراء التغيير اللازم عند إسناد الفعل الماضي
املأ الفراغَ بما يناسبه مما بين القوسين:
- استمرَرْتُ في المحاولة حتى نجحت. ( استمرَّيتُ، استمرَرْتُ، استمرِّيتُ).
- لمّا استقرَرْتُ في البلدةِ الجديدةش وعايشتُ أهلها أحببتها وأحببتهم. (استقررتُ، استقرَّيتُ، استقرِّيتُ)
- أنا أعاملُ صديقي باحترامٍ فما استفْزَزْته ولا تطاولتُ عليهِ. (استفزيتهُ، استفزَزْتهُ، استفزِّتهُ)
- سألتْ محاسبةُ البنكِ الرجلَ الذي أرادَ استلامَ مبلغٍ من المالِ: هل عَدَدْتَ المبلغَ جيدًا قبل مُغادرتكَ. (عَدَدْتَ، عَدَّيتَ، عَدِّيتَ)
تدريب 3 في تحويل الجمل الفعلية إلى جمل اسمية
حول الجمل الفعلية الآتية إلى جمل اسمية، منتبهًا إلى ضبط آخر ما تحته خط، كما في المثال:
مثال: أنجزَ رجالُ الدفاع المدني مهماتهم بمهارةٍ عاليةٍ.
رجالُ الدفاع المدني أنجزوا مهماتهم بمهارةٍ عاليةٍ.
- التزمَ السائقونَ والمشاةُ بقواعدِ السيرِ.
السائقونَ والمشاةُ التزموا بقواعدِ السيرِ.
- أعدَّتْ المعلماتُ تقاريرَ أداءِ الطلبةِ بدقةٍ.
المعلماتُ أعدَدْنَ تقاريرَ أداءِ الطلبةِ بدقةٍ.
- أقسمت المحاميتانِ على الدفاعِ عن الحقِ بمصداقيةٍ عاليةٍ.
المحاميتانِ أَقسمتا على الدفاعِ عن الحقِ بمصداقيةٍ عاليةٍ.
- لَعِبَ الفريقانِ المباراةَ بمهارةٍ وروحٍ رياضيةٍ عاليةٍ.
- الفريقانِ لَعِبا المباراةَ بمهارةٍ وروحٍ رياضيةٍ عاليةٍ.
تدريب 4 في ضبط الأفعال الماضية
اضبط آخر الفعلين اللذين تحتهما خطٌّ في ما يأتي ضبطًا سليمًا:
ناشد رجالُ السيرِ المواطنينَ أخذَ الحيطةِ والحذرِ في قيادةِ المركباتِ في حال الانجمادِ، مع توخي عدم الخروجِ من المنازلِ إلّا إذا اضطرّوا إلى ذلك.
ناشَدَ رجالُ السيرِ المواطنينَ أخذَ الحيطةِ والحذرِ في قيادةِ المركباتِ في حال الانجمادِ، مع توخي عدم الخروجِ من المنازلِ إلّا إذا اضْطرُّوا إلى ذلك.
