هو برنامج يهدف الى تعديل سلوك الأطفال وفهم الأسباب التي أدت الى حدوثه ونتائجه، وقد سمي تحليل السلوك التطبيقي قديما بتعديل السلوك.
أهداف برنامج تحليل السلوك التطبيقي
- تقليل مستوى حدوث السلوكيات الغير مرغوب بها
- تحفيز السلوكيات الايجابية لدى الأطفال
- تعليم الاطفال مهارات وسلوكيات جديدة
- تعميم السلوكيات المتعلمة في مواقف الحياة المختلفة
ما هو تحليل السلوك التطبيقي
هو علم يعتمد على النظريه السلوكيه حيث يتم تحليل المهارات المراد تعليمها للطفل لتحسين اداءه ويتم البدء بالمهارات البسيطة لتحفيز الطفل ثم ننتقل الى المهارات الاكثر تعقيدا وان مبدأ تحليل السلوك التطبيقي يعتمد على تسجيل بيانات و التقييم المستمر لأداء الطفل لتقييم فعاليه البرنامج.
الاستراتيجيات التعليمية
التعزيز
يعتبر التعزيز الوسيلة الأساسية لتعليم ولتعديل سلوك الاطفال ويشجع تعزيز الطفل على تكراره للسلوك المرغوب وتوجد عده عوامل مؤثره في التعزيز وهي كآلاتي:
- وقت اعطاء المعزز حيث يجب اعطاء التعزيز فورا عند قيام لطفل بأداء السلوك المرغوب به
- كميه التعزيز ان المبدأ هنا هو تقليل كميه المعزز لتجنب حصول الاشباع عند الطفل
- انتظار التعزيز ونعني هنا ان يتم تعزيز الطفل بعد عدد معين من الاستجابات
- تقديم التعزيز المفضل للطفل يعتمد تعزيز الطفل حسب ما يحب ويرغب به
- اختلاف انماط التعزيز حيث يتم استخدام انماط تعزيز مختلفة لتجنب حصول الطفل على الاشباع
- اعطاء المعززات بطريقه مفاجئه لتشجيع الطفل وزيادة دافعيته
التشكيل
يعد التشكيل من أكثر الطرق المستخدمة حيث يتم تحليل السلوك الى مهارات قصيرة و تعليم كل مهارة كلا على حده وبعد اتمام هذه المهارات يتم جمع هذه المهارات لتكوين السلوك المرغوب به.
التسلسل
تتضمن هذه الطريقه ترتيب السلوكيات البسيطة وجمعها لتكوين سلوك معقد وهي أحد برنامج تحليل السلوك التطبيقي
النمذجة
يمكن تعديل سلوك الطفل عند طريق تقديم مثال تعليمي كشريط فيديو أو القاء قصه أو أحد زملاءه
التلقين
يمكن استخدام اسلوب الارشاد لتعليم الاطفال بعض السلوكيات من خلال اعطائهم تعليمات بسيطة اثناء اداء السلوك حيث ان هذه الطريقه تقلل من الاخطاء وتزيد من فرص النجاح لدى الطالب لانجاز مهماته.
المصادر والمراجع