جدول المحتويات
السؤال الأول
في هذ المقال سيتم حل تدريبات الفهم والتحليل لدرس من أجل الطفولة حسب ما ورد في المنهاج بطريقة مبسطة و شرح تدريبات الفهم والتحليل لدرس من أجل الطّفولة بالطريقة الصحيحة للصف الثامن.
- في قلب الشاعر حاجة شديدة إلى حفيده. بم وصف هذه الحاجة؟
وصف الشاعر حاجته الشديدة إلى حفيده بأنها أحب من النَّعمى، وأحلى وأعذبا.
السؤال الثاني
- ماذا طلب الشاعر إلى الغوطتين؟
طلب الشاعر إلى الغوطتين أن تدللا حفيده.
السؤال الثالث من الفهم والتحليل لدرس من أجل الطفولة
- ما الذي يجعل الشاعر يخاف من الغربة؟
الذي يجعل الشاعر يخاف من الغربة الطفل الوسيم، حيث قصد حفيده.
السؤال الرابع من الفهم والتحليل لدرس من أجل الطفولة
- كيف عبر الشاعر عن سعادة النجوم بحفيده؟
عبر الشاعر عن سعادة النجوم بحفيده بأنها تتمنى لو أنها دمىً؛ ليختار منها حفيده ويلعب بها.
السؤال الخامس
- يفيض قلب الشاعر بالمحبة والعطف لحفيده. فما الذي يسعده؟
يسعده أن يأخذ حفيده من كنوز الحنان والرحمة من قلبه قدر ما يشاء.
السؤال السادس
- يحب الشاعر ظلم حفيده. فماذا قصد بهذا الظلم في رأيك؟
قصد الشاعر بالظلم مشاكسات الأطفال البريئة.
السؤال السابع
- يعد الشاعر أفعال حفيده أعيادًا. اذكر هذه الأفعال.
الافعال التي يَعُدها بها الشاعر أعيادً هي: المشي، المنغاة، الحبو.
السؤال الثامن
- ماذا يفعل الشاعر إذا عطش حفيده؟
إذا عطش الحفيد فإن الشاعر يسقيه من ماء قلبه وعينه.
السؤال التاسع من الفهم والتحليل لدرس من أجل الطفولة
- جعل الشاعر قلبه سريرًا لحفيده. ما دلالة ذلك؟
دلالة جعل الشاعر من قلبه سريرًا لحفيده حبه الشديد له.
السؤال العاشر
- يغطي الشاعر حفيده حين ينام بأجفانه . فماذا تمنى من أجفانه؟
تمنى الشاعر من أجفانه يا لينها أن كانت أحنُّ وأكثرُ عطفًا.
السؤال الحادي عشر
- عين البيت الذي تضمن كل معنًى من المعاني الآتية:
أ – يكفي الشاعر أن يرضى حفيده ليشعر بالحب والسعادة.
البيت الذي تضمن اكتفاء الشاعر برضى الحفيد ليشعر بالحب والسعادة هو:
ويغب احيانًا ويرضى وحَسْبُنا من الصفوِّ أن يرضى علينا أو يغضبا
ب- أصبح قلب الشاعر متشعبًا بالحب بعد أن امتلأ بحب حفيده.
البيت الذي تضمن تشبع قلب الشاعر بالحب بعد أن امتلأ بحب حفيده هو:
وتخفق في قلبي قلوبٌ عديدةٌ لقد كان شِعبًا واحدًا فَتشعّبا
جـ- إذا ضحك الأطفال في المكان أضفوا عليه الأنس والسعادة.
البيت الذي تضمن أن ضحِكض الأطفال يضفي الأنس والسعادة على الشاعرهو:
وصُنّ ضحكةَ الأطفال ياربِ إنها إذا غردت في موحش الرمل أعشبا
د- يتمنى الشاعر أن يمرض بدلًا من حفيده.
البيت الذي تضمن تمني الشاعر المرض بدلًا من حفيده هو:
وإن ناله سقمً تمنيت أنني فداءً له كنتُ السقيمَ المعذبا
السؤال الثاني عشر
- ماذا دعا الشاعر ربه في نهاية القصيدة؟
دعا الشاعر ربه في نهاية القصيدة ان يملأ الله الأرض أمنًا وسلاما من أجل الأطفال، حيث قال:
وياري من أجل الطفولة وحدها أفضْ بركات السِّلم شرقًا ومغربا
السؤال الثالث عشر
- ما رأيك في شدة تعلق الشاعر بحفيده؟
شعور وتعلق طبيعي يُصيب جميع الآباء والأجداد.
السؤال الرابع عشر من الفهم والتحليل لدرس من أجل الطفولة
- ما الدروس التي نتعلمها من القصيدة؟
من الدروس المستفادة:
- الأطفال نعمة من الله تعالى.
- الأطفال يُشكلون مصدر السعادة في الحياة.
- التضحية من أجل الأبناء.
