التعليم

شرح درس الفعل المتعدي إلى مفعولين للصف الثامن بالمنهاج الأردني

درس الفعل المتعدي إلى مفعولين

الفرق بين الفعل اللازم والفعل المتعدي

درس الفعل المتعدي إلى مفعولين من أهم مواضيع المنهاج ، وفي هذا المقال شرح بالتفصيل لـ درس الفعل المتعدي إلى مفعولين .

الفعل اللازم: هو الفعل الذي يكتفي بالفاعل لإتمام معنى الجملة، مثل: نجح الطالب بالامتحانِ.

-

نجح فعل لازم؛ حيث لو اكتفينا بالفعل والفاعل نجح الطالب تتم معنى الجملة.

الفعل المتعدي: هو الفعل الذي لا يكتفي بالفاعل لإتمام المعنى، بل يحتاج إلى مفعول به لإتمام معنى الجملة مثل: كَتبَ الطالبُ الدرسَ.

كتبَ: فعل متعدي؛ لأنه لا يكتفي بالفاعل لإتمام المعنى، بل يحتاج إلى المفعول به وهو الدرسَ لإتمام معنى الجملة.

إقرا أيضا:  أبعاد وأنواع المجسمات الهندسية

أنواع الفعل المتعدي من درس الفعل المتعدي إلى مفعولين

  1. الفعل المتعدي إلى مفعول به واحد، مثل: فتحَ العاملُ الطريقَ.
  2. الفعل المتعدي إلى مفعولين، مثل: وجدَ المسلمُ الإسلامَ حياةً.
  3. الفعل المتعدي إلى ثلاثة مفاعيل، مثل: خبرَ الجدُّ أحفادهُ القصةض القديمةَ.

الفعل المتعدي إلى مفعولين

هو الفعل الذي لا يكتفي بمفعول به واحد لإتمام معنى الجملة، بل يحتاج إلى مفعول به ثانٍ؛ لإتمام معناها، وقد يكون المفعول به اسم ظاهر أو ضمير أو جملة.

أنواع الفعل المتعدي إلى مفعولين من درس الفعل المتعدي إلى مفعولين

  • أفعال العطاء: وهي الأفعال التي تدل على العطاء والمنح، مثل: أَعْطى، مَنَحَ، كَسا، أَلْبَسَ، وَهَبَ.
  • أفعال الظن: وهي الأفعال التي تدل على التخمين والتوقع، مثل: ظَنَّ، خالَ، حَسِبَ، حَجا، عدَّ، زَعَمَ، وَهَبَ بمعنى (افترضَ).
  • أفعال اليقين: وهي الأفعال الدالة على التقين والنافية للشك، مثل: رَأى، عَلِمَ، دَرى، تَعَلَّمْ، وَجَدَ، أَلْفى بمعنى (عَلِمَ واعتقدَ).
  • أفعال التحويل والصيرورة: وهي الأفعال الدالة على التغيير، مثل: صَيَّرَ،رَدَّ، تَرَكَ، اتَّخَذَ، جَعَلَ، وَهَبَ.
  • الفعل رأى (القلبية): وهي التي تفيد الإدراك بالقلب أو الإدراك وليس بالعين.
إقرا أيضا:  حل تدريبات درس المبادرة والإيجابية

إعراب المفعول به في الأفعال المتعدية إلى مفعولين

يمكن إعراب المفعول به بأحد الطرق الآتية:

  • النصب بعلامات الإعراب الأصلية وهي:
  1. الفتحة.
  2. الكسرة نيابةً عن الفتحة في جمع المؤنث السالم.
  • النصب بعلامات الإعراب الفرعية وهي:
  1. الياء: في حالة المثنى وجمع المذكر السالم.
  2. الألف: إذا كان من الأسماء الخمسة.

نموذج في الإعراب

وجدتُ الطريقَ طويلًا.

وجدْ: فعل ماضٍ مبني على السكون؛ لاتصاله بتاء الفاعل.

التاء: ضمير متصل في محل رفع الفاعل.

الطريقَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهره على آخره.

طويلًا: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.

تطبيقات الفعل المتعدي إلى مفعولين من درس الفعل المتعدي إلى مفعولين

  • لما وجدَ منيرٌ كتابًا عن التغذيةِ الصحيةِ، قرأه فَوَجدهُ مفيدًا، وأخبرَ زملاءهُ.

الفعل الأول وجدَ: فعل اكتفى بمفعول به واحد وهو كتابًا؛ حيث اكتمل معنى الجملة.

الفعل الثاني وجدَ: فعل تعدى إلى مفعولين،وهما: ضمير الهاء ومفيدًا.

  •  رأيتُ عجوزا يريدُ قطعَ الشارعِ فساعدتهُ.
إقرا أيضا:  حل تدريبات درس من أجل الطفولة

رأى: فعل يعني الإبصار بالعين، وهو فعل اكتفى بمفعول به واحد وهو عجوزًا.

  • رأيتُ الصدقَ طريقَ النجاةِ، فالتزمتُ به.

رأى: فعل يعني الإدراك بالقلب، وهو فعل تعدى إلى مفعولين وهما: الصدقَ وطريق؛ حيث اكتمل معنى الجملة.

  • قال تعالى: “إن الذينَ جاءوا بالإفكِ عُصبةٌ منكم لا تحسبوه شرا لكم بل هو خير لكم”.

تحسب: فعل تعدى إلى مفعولين وهما: الضمير المتصل (الهاء) وشرًا؛ حيث اكتمل معنى الجملة.

  • تُصَيِّرُ الخصمَ صديقٌا بذكائكَ وحسنِ أخلاقكَ.

تُصَيِّرُ: فعل تعدى إلى مفعولين وهما: الخصمَ وصديقًا،؛ حيث اكتمل معنى الجملة.

  • حَوَّلَتِ الشمسَ الثلوجَ ماءً، فارتفعَ منسوب المياهِ في السدودِ.

حَوَّلَّ: فعل تعدى إلى مفعولين وهما: الثلوجَ وماءً، حيث اكتمل معنى الجملة.

  • وهبَ اللهُ الإنسانَ عقلًا؛ ليدبرَ به شؤونَ حياتهِ.

وهب: فعل تعدى إلى مفعولين وهما: الإنسانَ وعقلًا، حيث اكتمل المعنى.

 

من درس الفعل المتعدي إلى مفعولين
من درس الفعل المتعدي إلى مفعولين

المصادر والمراجع

Forming the Present Tense Verb in Arabic

السابق
حل تدريبات درس الفعل المتعدي لمفعولين للصف الثامن بالمنهاج الأردني
التالي
شرح درس إعراب الفعل المضارع المعتل الآخر للصف الثامن بالمنهاج الأردني