تدريب 1 تعيين الفعل المتعدي لمفعولين
تطبيقات وحل تدريبات الفعل المتعدي لمفعولين ، في هذا المقال الفعل المتعدي لمفعولين من تدريبات الصف الثامن
- قال تعالى: ” إنا أعطيناكَ الكوثر، فصلِّ لربك وانحر، إن شانئكَ هو الابتر”.
الفعل المتعدي هو أعطى، والمفعول به الأول هو حرف الكاف، والمفعول به الثاني هو الكوثر.
- قال رسول الله ثلى الله عليه وسلم: ” اجعلوا آخِرَ صلاتكم وترًا”.
الفعل المتعدي هو اجعل، والمفعول به الأول هو آخر، والمفعول به الثاني هو وترًا.
- علمتُ الحقَّ فضيلةً.
الفعل المتعدي هو عَلِمَ، والمفعول به الأول هو الحقَّ، والمفعول به الثاني هو فضيلةً.
- أَلْفَيْتُ الصَّبرَ مفتاحَ الْفَرجِ.
الفعل المتعدي هو أَلْفى، والمفعول به الأول هو الصَّبْرَ، والمفعول به الثاني هو الْفَرَجَ.
- رَأَيْتُ الاجتهادَ سَبيلَ النَّجاحِ.
الفعل المتعدي هو رَأى، والمفعول به الأول هو الاجتهادَ، والمفعول به الثاني هو سَبيلَ.
- لا تَحْسَبَنّي ناسيًا مُساعدتَكَ لي.
الفعل المتعدي هو تحسب، والمفعول به الأول هو حرف الياء، والمفعول به الثاني هو ناسيًا.
- أَعطيتكَ المراجِعَ، لتَفيدَ منها في إنجازِ البحثِ العلميِّ.
الفعل المتعدي هو أعطى، والمفعول به الأول هو حرف الكاف، والمفعول به الثاني هو المراجعَ.
- كسا الربيعُ الأرضَ حُلَّةَ زاهيةً.
الفعل المتعدي هو كسا، والمفعول به الأول هو الأرضَ، والمفعول به الثاني هو حُلَّةً.
- وجدتُ التسامحَ سَبيلًا لِكَسبِ احترامِ الآخرينَ.
الفعل المتعدي هو وجدَ، والمفعول به الأول هو التسامحَ، والمفعول به الثاني هو سبيلًا.
- جعلتُ الحوارَ طريقًا للوصولِ إلى التفاهمِ.
الفعل المتعدي هو جعلَ، والمفعول به الأول هو الحوارَ، والمفعول به الثاني هو طريقًا.
تدريب 2 تحديد المفعول به
جعلَ الأردنُّ رعايةَ الشّبابِ أمرا أساسيًّا للتطويرِ والتحديثِ؛ لِيرقى بهم إلى أَعلى مستوى ممكنٍ من النموِّ العقلشِّ والجسديِّ، ويُصيِّرَهم أكثرَ إدراكًا لدورِهم الحقيقيِّ في بناء مجتمعاتهم، ويمنحهم الفرصةَ الكامِلَةَ لتحقيقِ طموحاتِهم.
- المفعول به الأول هو رعايةَ، والمفعول به الثاني هو أمرًا.
- المفعول به الأول هو الضمير (هم) في كلمة يُصيِّرهم، والمفعول به الثاني هو أَكثرَ.
- المفعول به الأول هو الضمير (هم) في كلمة يمنحهم، والمفعول به الثاني هو الفرصةَ.
تدريب 3 تمييز الأفعال المتعدية إلى مفعول أو مفعولين
- أ- غاب زميلي، فسألتُ والدهُ عنهُ. متعدٍ إلى مفعولين ب- أسألُ الله التوفيقَ للجميعِ. متعدٍ إلى مفعولين
- أ- حَسِبَتْ روانُ الامتحان صعبا. متعدٍ إلى مفعولين ب- حَسِبَ التاجرُ أرباحهُ من المشروعِ. متعدٍ إلى مفعول
- أ- عدَّ المستأجرُ الإيجارَ مرتفعًا. متعدٍ إلى مفعولين ب- يعدُّ الطفلُ ألعابهُ. متعدٍ إلى مفعول
- أ- وجدتُ الكتابَ نافعًا. متعدٍ إلى مفعولين ب- ضاع كتابي، بحثتُ عنه فَوجدتُهُ. متعدٍ إلى مفعول
- أ- رأيتُ صديقي فسلمتُ عليهِ. متعدٍ إلى مفعول ب- رأيتُ قراءةَ القصصِ الهادفةِ مفيدةً. متعدٍ إلى مفعولين
تدريب 4 ضبط كلمات الفعل المتعدي لمفعولين
ما إن يُقبلُ الرَّبيعُ حتى يمنحَ الطبيعةَ نُضرَةً وبهاءً، ويكسو الأشجارَ حُلَّةً قشيبةً، وترتدي الحقولُ بساطًا سُندسيًا من الأزهارِ. فَسبحانَ اللهِ الذي أحسنَ كل شيءٍ خلقه، ورزقَ الإنسانَ نِعَمًا لا تُحصى، وسقاهُ ماءً عذبًا فُراتًا؛ وأعطى الربيعَ سحرًا وجمالًا، وجعلهُ فِتنَةً للنّاظرين!
تدريب 5 استخراج الأفعال المتعدية
منحت اتفاقيةُ حقوقِ الطفلِ الأطفال الحقّ في الحياةش الكريمةِ، كما منعت القوانينُ المحليةُ والدوليةُ عَمالةَ الأطفالِ؛ لأنَّ عملَ الأطفالِ يتركُ آثارًا سلبيةً على النموِّ الذهنيِّ للطفلِ بالإضافةِ إلى الآثارش الجسديةِ والنفسيةِ. ويُشكلُ عملُ الأطفالِ انتهاكًل لحريةِ الطفلِ وحقوقهِ الأساسيةِ.
فعل متعدي لمفعول به واحد: منعت، ومفعوله عمالةَ.
فعل متعدي متعديًا لمغعولين: منحت، المفعول به الأول الأطفالَ، والمفعول به الثاني هو الحقَّ.
تدريب6 توظيف الأفعال في جملٍ مفيدة
- كسا: كسا الغنيُّ الفقيرَّ ثوبًا.
- يَهَبُ: يَهَبُ الوالدُ أولادَهُ أَموالًا.
- أعْطِ: أَعْطِ الفقيرَ صَدَقَةً، تَجِدُ أجرًا.
تدريب7 إعراب الفعل المتعدي لمفعولين
أ- قال تعالى: ” وما أظنُ الساعةَ فائمةً ولئن رددتُ إلى ربي….”.
الساعةَ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
قائمةَ: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
ب- اتخذتُ الكتابً صديقًا.
الكتابَ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
صديقًا: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
جـ- ألفيتُ الوفاءَ خُلُقًا أصيلًا.
الوفاءَ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
خُلُقًا: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
د- صَيَّرتْ مواقعُ التواصلِ الإلكترونيةُ العالمَ قريةً صغيرةً.
صَيَّرَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
التاء: تاء التأنيث الساكنة ولا محل لها من الإعراب.
مواقعُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
التواصلِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جرهِ الكسرة الظاهرة على آخره.
العالمَ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
قريةً: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
تدريب 8 توظيف الأفعال المتعدية إلى مفعولين في وصف يوم ماطر
وَهَبَ اللهُ الإنسانَ نعمةَ الأمطارِ، فاكتستْ السماءُ سُحبًا ممطرةً، ونزلَ المطرُ كثيفًا، ومنحَ اللهُ الأرضَ حقَ الارتواء، حيث صَيَّرتْ المياهُ الأرضَ خضراءَ، فحمدت اللهَ على هذهش النعمة العظيمة.
تدريب 9 إعطاء الفعل وتوظيفه في جملة مفيدة وتحديد المفعولين
حل تدريب9 من الفعل المتعدي لمفعولين:
- أولًا: عَدَّ
- ثانيًا: عَدَّ الطالبُ الواجبَ صعبًا.
- ثالثًا: المفعول به الأول هو الواجبَ، والمفعول به الثاني هو صعبًا.