يعد التخريب عند الأطفال أحد الاضطرابات السلوكية المهمة في حياة الطفل، و تتمثل في رغبة الطفل بتخريب أو إتلاف
أي شيء موجود أمامه.
ما هو سلوك التّخريب عند الأطفال
معظم التصرفات التي يقوم بها الأطفال من سن 3 شهور و حتى وصولهم إلى مرحلة المراهقة تندرج تحت قسمين رئيسيين هما :
- مجموعة السلوكيات الفطرية التي يتبعها كل الأطفال تقريباً بغرض الاكتشاف و التعرف على العالم من حولهم
- مجموعة السلوكيات المكتسبة التي يقوم الأطفال بتعلمها ممن حولهم عن طريق التعليم المباشر و نمذجة
السلوك و المحاكاة
و غالباً ما تتفاعل السلوكيات الفطرية كالإمساك بالأشياء و رفعها و إبعادها عن بعضها البعض و رميها مع السلوكيات المكتسبة
لتصبح ثابتة بمنظومة السلوك عند الأطفال.
و سلوك التخريب عند الأطفال ينتمي إلى المجموعتين معاً، فالأطفال الصغار من سن ثلاثة أشهر و حتى وصولهم إلى عمر السنتين
أو الثلاث سنوات تقريباً لا يدركون ما يقومون به بوعي كبير و بقدر كافي فكرة التخريب و عدم القدرة على استخدام الأغراض بعد
إتلافها، و حتى بعد إدراكهم للأشياء التالفة التي فقدت قيمتها بعد التخريب فإن الفضول و الغضب الموجود لديهم يدفعهم إلى المزيد
من التخريب و التمزيق و الرمي و الإتلاف.
أسباب سلوك التخريب عند الأطفال
- الاستمتاع و التسلية بتمزيق الأوراق و تخريب الأشياء و إتلافها
- حب الفضول و اكتشاف أشياء كثيرة من خلال قيامهم بالتكسير و التخريب
- القيام بلفت انتباه الآخرين لهم بالأخص عند إحساسهم بالإهمال من قبل الأهل و العائلة
- تعبيرهم عن حالات الغضب و الحزن التي يصابون بها
متى يصبح سلوك التخريب عند الأطفال مشكلة فعلية
- استخدام الطفل لسلوك التخريب كوسيلة للضغط على والديه ليقوموا بتلبية طلباته، أو كوسيلة للفت انتباه الآخرين، أو كوسيلة
انتقامية من شيء ما، و بصورة مستمرة - وجود اضطرابات سلوكية لديهم كاضطراب التحدي و الشخصية العدوانية، أو اضطراب فرط الحركة
- عندما يكون سلوك التخريب غير متلائم مع أعمارهم، فإذا كان طفل بعمر السنة و النصف يقوم برمي الأشياء بعيداً فهذا يعتبر
جزء من نموه المعرفي و السلوكي، لكن إذا كان الطفل في الثامنة من عمره و يقوم بتخريب أدوات الآخرين فهذا السلوك يعتبر
عدوانياً و يحتاج إلى حل فوري - عندما يعبر سلوك التخريب عن مشكلة في إدارة العواطف و عدم القدرة على التعبير عنها
المصادر والمراجع