استراتيجية التعلم باللعب هي نشاط موجه يقوم به الأطفال لتنمية سلوكهم وقدراتهم العقلية والجسمية والوجدانية، ويحقق في نفس الوقت المتعة.
تعريف التعلّم باللعب
لإتباع التعلم باللعب يتبع العديد من الاباء اساليب مختلفة لتعليم ابنائهم مختلف الامور و من الطرق التي يتبعها بعض الاباء هي التعلم باللعب و الذي يعتبر من الوسائل التعليمية و التربوية الحديثة و التي تعتمد على اخذ الفائدة من الوقت الذي يقضيه الطفل في اللعب و تحويل تأثير اللعب الى طرق تعليمية ايجابية تفيد الطفل و تجعل الاطفال يتفاعلون مع موادهم بكفاءة و يعتبر استثمار للطاقة الحركية عند الاطفال و يعبر عن نشاطهم الجسدي و العقلي و يساعد في الحصول على الكثير من المعلومات عبر استخدام طرق مسلية و يتم تعريف التعلم عن طريق اللعب على انه نشاط تعليمي تلقائي يهدف لعمل ربط ما بين التسلية و الانشطة و الدراسات المنهجية و يعتمد على الالعاب التعليمية المتاحة مما يعمل على مساعدة الطلاب على ادراك المنهج الدراسي بشكل واضح.
وسائل التعلم باللعب
من الممكن استخدام العديد من الامور التي تعمل على توصيل المعلومة بطرق سهلة و مسلية و هي:
- الدمى من وسائل التعلم باللعب و هي من اكثر الالعاب القديمة و تم استخدامها خارج المؤسسات التعليمية و تهدف الى توجيه الاطفال للتعامل مع شخصيات خيالية غير موجودة من اجل تنمية الذكاء و القدرة الخيالية للاطفال و تم تطوير وسائل استخدام الدمى و ترتبط بالكثير من العلوم الدراسية فمثلا يمكن استخدام الدمى لتعريف الاطفال على اجزاء الجسم.
- العاب الذكاء و هي من وسائل التعلم باللعب و هي من الطرق الحديثة التي تستخدم
بشكل كبير و هي عبارة عن الالعاب التي تعمل على تحفيز القدرة الذهنية عند الطلاب
مثل حل الاغاز و الكلمات المتقاطعة و المعادلات الرياضية التي تجعلهم يفكرون بشكل مستمر. - العاب التمثيل تتعتبر ايضا من الوسائل التعليمية الامثل و يتم تطبيقها في كل المؤسسات التعليمية و تعزز الشخصية و تدعمها لانه يتكيف مع شخصية الدور في المسرحيات او
في الصفوف الداخلية و ينمي العديد من المهارات مثل مهارة الحفظ و مهارة اللقاء ومهارة الحوار مع الزملاء.
المصادر و المراجع